MONITOR/A DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

Módulo 1: Introducción al Rol del Monitor/a de Actividades Extraescolares
1.1. Definición y funciones del monitor/a
• Qué es un monitor/a de actividades extraescolares
• Funciones y responsabilidades principales del monitor/a
• Diferencias entre los monitores de actividades extraescolares y el profesorado escolar
1.2. Tipos de actividades extraescolares
• Actividades deportivas, culturales, artísticas, lúdicas y académicas
• Adaptación de las actividades a las necesidades e intereses de los estudiantes
• Ejemplos y casos de actividades extraescolares comunes
1.3. Marco legal y ético
• Normativa sobre actividades extraescolares
• Derechos y responsabilidades del monitor/a
• Principios éticos y buenas prácticas en el trabajo con menores

Módulo 2: Gestión y Organización de las Actividades Extraescolares
2.1. Planificación de actividades
• Diseño y planificación de actividades extraescolares (objetivos, duración, recursos necesarios)
• Adaptación de las actividades al grupo de edad y características del alumnado
• Gestión de grupos: cómo organizar a los/as estudiantes según su número y características
2.2. Recursos y materiales para las actividades
• Elección de materiales adecuados para cada tipo de actividad
• Gestión de los recursos disponibles (espacios, equipamiento, material didáctico)
• Seguridad y control de materiales y herramientas
2.3. Establecimiento de normas y reglas de convivencia
• Creación de un entorno positivo y de respeto mutuo
• Normas de comportamiento y gestión de conflictos
• Fomentar la participación activa y respetuosa de los niños

Módulo 3: Dinamización de Actividades (4 horas)
3.1. Técnicas de dinamización de grupos
• Estrategias para involucrar a los niños en la actividad
• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo
• Cómo adaptar las actividades según el estado de ánimo y las motivaciones del grupo
3.2. Liderazgo y motivación
• Cómo ejercer un liderazgo positivo y motivador
• Uso de refuerzos positivos y técnicas de motivación
• Establecimiento de metas y objetivos alcanzables
3.3. Fomento de la creatividad y la innovación
• Actividades que estimulan la creatividad y el pensamiento crítico
• Dinámicas que favorecen la expresión artística, la resolución de problemas y la toma de decisiones
• Técnicas para adaptar y modificar actividades en función de las necesidades del grupo

Módulo 4: Atención a la Diversidad en las Actividades Extraescolares (3 horas)
4.1. Atención a las necesidades individuales
• Cómo adaptar las actividades para estudiantes con necesidades educativas especiales o discapacidad
• Sensibilidad ante la diversidad cultural y social de los estudiantes
• La importancia de la inclusión y la equidad en las actividades extraescolares
4.2. Gestión de la diversidad de habilidades y capacidades
• Actividades que favorezcan la participación de todos los estudiantes sin distinción de habilidades
• Estrategias para fomentar el respeto por la diversidad
• Adaptación de los tiempos, espacios y recursos según las necesidades de los participantes
4.3. Prevención y actuación ante situaciones de acoso escolar
• Cómo identificar y prevenir el bullying en las actividades extraescolares
• Estrategias para promover un ambiente inclusivo y seguro
• Protocolo de actuación ante situaciones de acoso o exclusión social

Módulo 5: Seguridad y Bienestar en las Actividades Extraescolares
5.1. Normas de seguridad en las actividades
• Prevención de riesgos y accidentes durante las actividades extraescolares
• Uso seguro de materiales y herramientas
• Supervisión constante y control de los niños en actividades dinámicas y deportivas
5.2. Primeros auxilios básicos
• Introducción a los primeros auxilios y cómo actuar en caso de accidente
• Manejo de lesiones leves y urgencias comunes en actividades extraescolares
• Procedimiento ante situaciones de emergencia (llamada a servicios médicos, evacuación)
5.3. Protocolos ante emergencias
• Planificación de acciones ante situaciones imprevistas (accidentes, pérdida de niños, incidentes graves)
• Comunicación con padres y autoridades educativas en caso de emergencia
• Registro de incidentes y seguimiento de protocolos de seguridad

Módulo 6: Evaluación de Actividades Extraescolares y Feedback
6.1. Evaluación del impacto de las actividades
• Métodos de evaluación de las actividades extraescolares (observación, encuestas, retroalimentación)
• Cómo medir el éxito de las actividades según los objetivos establecidos
• Identificación de áreas de mejora y ajuste de actividades en futuras ediciones
6.2. Feedback a los/as estudiantes y padres/madres
• Cómo proporcionar retroalimentación positiva y constructiva a los estudiantes
• Comunicación con los padres/madres sobre el progreso y comportamiento de los niños/as en las actividades
• La importancia del feedback para el desarrollo de los/as estudiantes

Supervisar las actividades recreativas. Garantizar la seguridad y proporcionar asistencia de emergencia o primeros auxilios cuando sea necesario. Evaluar y supervisar la capacidad y la aptitud de los niños y jóvenes y recomendar actividades. Enseñar el uso y manejo de los equipos necesarios.